Communauté d’agglomération Tarbes-Lourdes-Pyrénées PORTES OUVERTES – 12 et 15 juin 2024
Communauté d’agglomération Tarbes-Lourdes-Pyrénées PORTES OUVERTES – 12 et 15 juin 2024
Le Réseau de Musique et Danse de l’Agglomération Tarbes
Lourdes Pyrénées est heureux d’annoncer ses journées
portes ouvertes, qui se dérouleront le mercredi 12 juin à
l’École de Musique de Séméac, de 13h à 18h, et le samedi
15 juin au Conservatoire Henri Duparc, de 9h à 13h.
Ces journées portes ouvertes offrent une occasion
exceptionnelle de découvrir les nombreuses disciplines
proposées au sein de notre réseau. Que ce soit à l’École de
Musique de Séméac ou au Conservatoire Henri Duparc, les
visiteurs pourront rencontrer les enseignants, assister à des
démonstrations et obtenir des informations sur les divers cours et
activités offerts pour l’année scolaire 2024-2025.
Les Disciplines Proposées
Le Réseau de Musique et Danse de l’Agglomération Tarbes Lourdes Pyrénées propose un large
éventail de disciplines, adaptées à tous les âges et niveaux :
– Musiques traditionnelles : chant polyphonique, vielle à roue, cornemuses.
– Musiques anciennes : clavecin, orgue, violes de gambe, cornet à bouquin, mandoline.
– Musiques jazz et actuelles
– Musique de chambre
– Orchestres : vents, cordes, symphonique.
– Chant choral et art lyrique
– Danse classique et contemporaine
– Instruments d’orchestre : hautbois, basson, cor, violon, alto, flûte, clarinette, trombone, trompette,
piano, saxophone, guitare, percussions, harpe, tuba….
Intégré au réseau des enseignements artistiques de l’Agglomération Tarbes Lourdes Pyrénées, le
conservatoire et l’école de musique offrent aux amateurs l’opportunité de poursuivre une pratique
artistique enrichissante et diversifiée.
Ces journées portes ouvertes sont une chance précieuse de découvrir nos établissements, de
discuter avec les enseignants et de faire un choix éclairé en vue des inscriptions, qui débuteront
à partir du lundi 17 juin. Nous invitons toutes les personnes intéressées à participer à ces moments
de partage et de découverte.
